Preparación de exámenes oficiales
Descripción del curso
Prepara el examen CILS con un método comunicativo
Nuestros cursos de preparación de exámenes oficiales de italiano son cursos especiales de 16 horas que te acompañan hacia el CILS, el CELI, el PLIDA o el examen de la EOI. La preparación no es un entrenamiento mecánico de pruebas, sino un proceso progresivo de desarrollo real de tu competencia comunicativa en italiano. Los contenidos y las actividades se eligen según el nivel del examen y los requisitos de cada certificación.
Cursos
Cursos de italiano
Italiano C1 — Preparación examen CILS
Entrenamiento intensivo para el examen CILS C1: comprensión, producción escrita y oral con simulacros cronometrados.
- 12/01/2027 – 27/05/2027
- Martes, Jueves · Tarde
- Máx. 8 alumnos
520 €
Así son nuestros cursos de preparación
A quién va dirigido: a personas adultas que necesitan certificar su nivel de italiano por estudios, por trabajo o para la ciudadanía italiana, y a quienes quieren llegar al examen con seguridad
16 horas: un curso especial, centrado en el examen
CILS, CELI, PLIDA y EOI: contenidos según el nivel y la certificación
Todas las destrezas: comprensión, producción oral y escrita y gramática
Simulaciones de la prueba oral
Grupos reducidos: de 4 a 10 personas
Matrícula gratuita
Materiales incluidos en el precio
Profesorado nativo y altamente especializado
Cómo preparamos el examen
Trabajamos todas las destrezas del examen de forma equilibrada. La comprensión lectora parte de textos auténticos o adaptados al nivel del examen, con varias lecturas globales antes del trabajo sobre el vocabulario. La comprensión oral se entrena con audios auténticos o de estilo examen, escuchados varias veces en un entorno relajado.
La producción oral se practica con simulaciones de la prueba oral y roleplays sobre los temas habituales de los exámenes, en parejas o en pequeños grupos. La producción escrita se desarrolla con tareas similares a las del examen, seguidas de revisión, autoevaluación y corrección en parejas, con el apoyo del profesorado.
La gramática se aborda de forma inductiva, a partir de textos, audios y producciones de los propios estudiantes. El error se considera una parte natural del proceso: durante la interacción no se corrige de inmediato, para preservar la fluidez, y la corrección llega después, con tareas en las que identificas y reformulas tus propios errores.
Como en todos nuestros cursos, la metodología es alumno-céntrica: el alumno está siempre en el centro del proceso de enseñanza y aprendizaje.
Descubre más sobre nuestro método en Nuestra metodología.
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